histvfuВестник Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова. Vestnik of North-Eastern Federal University. Серия «Общественные науки. Social science»Вестник Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова. Vestnik of North-Eastern Federal University. Серия «Общественные науки. Social science»3034-7394Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосоваhistvfu-172Research ArticleИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИHISTORICAL SCIENCESАрхивные поиски и находки: летопись МОБУ СОШ № 5 г. ЯкутскаArchival searches and finds: The chronicle of School No. 5 in YakutskБорисоваА. Н.BorisovaA. N.

Борисова Анна  Николаевна ‒ педагог дополнительного  образования, руководитель проекта «#ХранительИстории № 5»

г. Якутск

Borisova Anna Nikolaevna ‒ teacher of additional education, head of the project “#Keeper of History No. 5”

Yakutsk

МОБУ СОШ № 5 имени Н. О. Кривошапкина г. ЯкутскаSecondary school No. 5 named after N. O. Krivoshapkin20220301202304109120Copyright © Борисова А.Н., 20232023Борисова А.Н.Borisova A.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.ippsvfu.ru/jour/article/view/172

В статье рассматривается история основания школы № 5 г. Якутска и развития до современной общеобразовательной школы. Изучение истории малой родины во всем ее разнообразии ‒ это сложный познавательный процесс, который включает в себя многие вопросы, требующие ясного и верного ответа, доказательств и аргументированных выводов. Понятие «малая родина» является одним из элементов исторического образования и одной из важнейших отраслей школьного краеведения. Оно является важным средством связи школы с жизнью. Создание Летописи школы – это не просто перечисление исторических событий. Это памятник нашей духовной культуры, историческое наследие для потомков. Летопись школы – флагман патриотического воспитания школьников.

The article deals with the history of the foundation of school No. 5 in Yakutsk, its evolution into to a modern secondary school. The study of the history of the small motherland in all its diversity is a complex cognitive complex that includes many issues that require a clear and correct answer, evidence and reasoned conclusions. The concept of “small homeland” is one of the elements of historical education and one of the most important branches of school local history. It is an important means of connecting the school with life. The creation of a School Chronicle is not just a listing of historical events. This is a monument of our spiritual culture, a historical heritage for posterity. The chronicle of the school is the flagship of patriotic education of schoolchildren.

церковно-школьное образованиемиссионерская школаСпасский мужской монастырьлетописьистория школыЯкутскchurch and school educationmissionary schoolSpassky monasterychroniclehistory of the schoolYakutskReferencesПарышев, С.Якутская духовная школа // Якут. епархиальные ведомости. 1900. № 10. С. 122‒124; № 13. С. 155‒159; № 19. С. 267‒268.Paryshev, S.Jakutskaja duhovnaja shkola // Jakut. eparhial’nye vedomosti. 1900. № 10. S. 122‒124; № 13. S. 155‒159; № 19. S. 267‒268.Павлов, А.А. Профессиональные и средние школы Якутии (XVII–начало XX вв.) / А.А. Павлов. – Якутск: Бичик, 2013. – 176 с.Pavlov, A.A. Professional’nye i srednie shkoly Jakutii (XVII–nachalo XX vv.) / A.A. Pavlov. – Jakutsk: Bichik, 2013. – 176 s.Попов, Г. А. Сочинения. Том 4. Прошлое Якутии: сб. док. и мат. по истории Якутской АССР / Г. А. Попов. – Якутск, 2009. – 480 с.Popov, G. A. Sochinenija. Tom 4. Proshloe Jakutii: sb. dok. i mat. po istorii Jakutskoj ASSR / G. A. Popov. – Jakutsk, 2009. – 480 s.Якутский Спасский монастырь: краткий исторический обзор (1644–1904 гг.). – Санкт-Петербург: Типо-Литография I. Лурье и К. – 1904. – 15 с.Jakutskij Spasskij monastyr’: kratkij istoricheskij obzor (1644–1904 gg.). – Sankt-Peterburg: Tipo-Litografija I. Lur’e i K. – 1904. – 15 s.Попов, Г. А. Сочинения. Том 3. История города Якутска: 1932–1917: краткие очерки / Г. А. Попов. – Якутск: Изд-во Якут. гос. ун-та, 2007. – 312 с.Popov, G. A. Sochinenija. Tom 3. Istorija goroda Jakutska: 1932–1917: kratkie ocherki / G. A. Popov. – Jakutsk: Izd-vo Jakut. gos. un-ta, 2007. – 312 s.Кормильцев, А.Н. Из истории становления церковно-приходских школ в Якутии / А. Н. Кормильцев // Сборник трудов Якутской духовной семинарии. – Якутск, 2020. – С. 172–177.Kormil’cev, A.N. Iz istorii stanovlenija cerkovno-prihodskih shkol v Jakutii / A. N. Kormil’cev // Sbornik trudov Jakutskoj duhovnoj seminarii. – Jakutsk, 2020. – S. 172–177.НА РС (Я). – Ф. 1354. – Оп. 1.–Д. 7.NA RS (Ja). – F. 1354. – Op.1.–D.7.. Якутские епархиальные ведомости: [конволют]. – Якутск: Якутская областная типография, 1903. – № 1–24. – 480 с.. Jakutskie eparhial’nye vedomosti: [konvoljut]. – Jakutsk: Jakutskaja oblastnaja tipografija, 1903. – № 1–24. – 480 s.НА РС(Я). – Ф. 301-и. – Оп. 1. – Д. 2. – Л. 16–18.NA RS(Ja). – F. 301-i. – Op. 1. – D. 2. – L. 16–18.НА РС (Я). – Ф. 228-и. – Оп. 1. – Д. 518. – Л. 1–3.NA RS (Ja). – F. 228-i. – Op. 1. – D. 518. – L. 1–3.Якутские епархиальные ведомости. – Якутск: Якутская областная типография, 1913. – № 12. – 234 с.Jakutskie eparhial’nye vedomosti. – Jakutsk: Jakutskaja oblastnaja tipografija, 1913. – № 12. – 234 s.Старостина, М. И. Педагогическая деятельность и родословная иеромонаха Алексия Оконешникова / М. И. Старостина // Наука и образование. – 2006. – № 3. – С. 94–99.Starostina, M. I. Pedagogicheskaja dejatel’nost’ i rodoslovnaja ieromonaha Aleksija Okoneshnikova / M. I. Starostina // Nauka i obrazovanie. – 2006. – № 3. – S. 94–99.Школьная газета #ПЯТАЯ ВЫСОТА / составитель А. Н. Борисова. – Якутск: ИЦ НБ РС(Я), 2022. – 229 с.Shkol’naja gazeta #PJaTAJa VYSOTA / sostavitel’ A. N. Borisova. – Jakutsk: IC NB RS(Ja), 2022. – 229 s.Якутские епархиальные ведомости. – Якутск: Якутская областная типография, 1914. – № 3.– 119 с.Jakutskie eparhial’nye vedomosti. – Jakutsk: Jakutskaja oblastnaja tipografija, 1914. – № 3.– 119 s.НА РС (Я). – Ф. 329. – Оп. 1. – Д. 5.NA RS (Ja). – F. 329. – Op. 1. – D. 5.НА РС (Я). – Ф. 693. – Оп. 10. – Д. 289. – Л. 169-170.NA RS (Ja). – F. 693. – Op. 10. – D. 289. – L. 169-170.НА РС (Я). – Ф. 57. – Оп. 10. – Д. 1327.NA RS (Ja). – F. 57. – Op. 10. – D. 1327.НА РС (Я). – Ф. 15-и. – Оп. 1. – Д. 8163. Л. 1.NA RS (Ja). – F. 15-i. – Op. 1. – D. 8163. L.1.Белоглазова, С.Б. История образования в Якутии в период реформ первой четверти XIX века / С.Б. Белоглазова // Вестник ДВО РАН. – 2013. – №4. – С. 31-40.Beloglazova, S.B. Istorija obrazovanija v Jakutii v period reform pervoj chetverti XIX veka / S.B. Beloglazova // Vestnik DVO RAN. – 2013. – №4. – S.31-40.Борисова, А. Н. Капсула времени: летопись школы / А. Н. Борисова // Воспитание школьников. – 2022. – № 1. – С. 74–80.Borisova, A. N. Kapsula vremeni: letopis’ shkoly / A. N. Borisova // Vospitanie shkol’nikov. – 2022. – № 1. – S. 74–80.Борисова, А.Н. Летопись школы № 5 г. Якутска / А. Н. Борисова // Наука и техника в Якутии. – 2021. – №2. – С. 56 – 62.Borisova, A.N. Letopis’ shkoly № 5 g. Jakutska / A. N. Borisova // Nauka i tehnika v Jakutii. – 2021. – №2. – S. 56 – 62.Проект «Выпуск электронной книги “Школьная летопись: #ХранителИстории№5”» – 2021. – 3 с.Proekt «Vypusk jelektronnoj knigi “Shkol’naja letopis’: #HranitelIstorii№5”» – 2021. – 3 s.НА РС (Я). – Ф. 226. – Оп. 2. – Д. 4446. – Л. 21.NA RS (Ja). – F. 226. – Op. 2. – D. 4446. – L. 21.НА РС (Я). – Ф. 226. – Оп. 2. – Д. 6616. – Л. 1.NA RS (Ja). – F. 226. – Op. 2. – D. 6616. – L. 1.НА РС (Я). – Ф. 12. – Оп. 2. – Д. 6302. – Л. 9.NA RS (Ja). – F. 12. – Op. 2. – D. 6302. – L. 9.НА РС (Я). – Ф. 287. – Оп. 1. – Д. 115. – Л. 123.NA RS (Ja). – F. 287. – Op. 1. – D. 115. – L. 123.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.