Сохранение и укрепление традиционных ценностей в молодежной политике университета (на примере СВФУ)

В условиях современной геополитической напряженности и информационной войны проблема сохранения и трансляции традиционных российских духовно-нравственных ценностей приобретает характер стратегического государственного приоритета. В этой связи, университеты имеют важное значение в качестве субъекта политики сохранения и укрепления традиционных ценностей, закрепленных государством. Статья посвящена анализу интеграции традиционных ценностей в молодёжной политике современного университета на примере Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова (СВФУ). В работе рассматривается институционализация традиционных ценностей как приоритетного направления государственной молодежной политики, анализируются системные решения СВФУ в области воспитательной работы, а также конкретные образовательные и внеучебные проекты, направленные на формирование гражданской идентичности, укрепление межнационального согласия и духовно-нравственное развитие студенческой молодежи в условиях поликультурной среды. Целью исследования является выявление основных направлений и механизмов деятельности университета по сохранению и укреплению традиционных российских ценностей на примере СВФУ. Задачи: провести анализ нормативно-правовой базы; изучить локальные акты СВФУ, касающиеся молодежной политики, на предмет отражения традиционных ценностей; выявить основные механизмы и формы трансляции традиционных ценностей в рамках образовательного процесса и внеучебной деятельности университета.

Данная работа является обзорной, где проведена попытка анализа институциональных механизмов, направлений молодежной политики университета на предмет сохранения и укрепления традиционных ценностей российского общества.

1. Конституция Российской Федерации: принята всенар. Голосованием 12 декабря 1993 г. // Официальный интернет-портал правовой информации. [Электронный ресурс]. URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202210060013

2. Указ Президента Российской Федерации от 25 ноября 2025 г. № 858 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года» //Официальный интернет-портал правовой информации. [Электронный ресурс]. URL:http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202511250024

3. Указ Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. №808 «Об утверждении Основ государственной культурной политики» (в редакции указов Президента Российской Федерации от 25 января 2023 г. №35, от 17 июля 2025 г. №487) [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/70828330/

4. Указ Президента Российской Федерации от 09 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» // Официальный сайт Президента России. [Электронный ресурс]. URL: http:// www.kremlin.ru/acts/bank/48502?erid=LjN8K8S

5. Гукаленко О.В. Методология воспитания патриотизма и социальной ответственности обучающихся на основе приобщения к традиционным российским ценностям / О.В. Гукаленко // Высшее образование сегодня. – 2024. – № 4. – С. 2-9. DOI: 10.18137/RNU.HET.24.04.P.002

6. Гукаленко, О.В. Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе традиционных российских ценностей / О.В. Гукаленко, Л.Ю. Максимова, И.Ю. Фроленкова // Воспитание и наставничество в условиях цифровой трансформации образования: теория и практика: монография / под редакцией О. В. Гукаленко, Л.Ю. Максимовой, И.Ю. Фроленковой. – М.: МАКС Пресс, 2024. – 600 с. – С. 17-31

7. Евсина Т.А К вопросу понимания коллективизма как ценности отечественной традиционной культуры / Т.А. Евсина //Общество: философия, история, культура. – 2024. – № 6 (122). – С. 98-104. https://doi.org/10.24158/fik.2024.6.14

8. Шамионов Р.М., Аренков А.П. Ценностные отношения и гражданская идентичность молодежи // Человек. Сообщество. Управление. – 2016, Т. 17, № 3. – С. 35-48.

9. Дробижева Л.М., Рыжова С.В. Российская идентичность и межэтническая толерантность // Социальные факторы консолидации Российского общества: социологическое измерение / Под ред. чл.-корр. РАН М.К. Горшкова. М., Новый хронограф, 2010. – С. 116-135.

10. Чижакова Г.И. Развитие ценностных представлений в отечественной педагогике: кол.монография // Развитие личности в условиях обновленного образования / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2014. С. 232–273. https://doi.org/10.12731/2658-4034-2025-16-3-784

11. Залесский М. Л., Винник В. К. Ценностные приоритеты первокурсников экономического вуза в контексте изучения дисциплины «Основы российской государственности» // Челябинский гуманитарий. 2025. № 4 (73). С. 50–57. https://doi.org/10.47475/1999-5407-2025-73-4-50-57

12. Концепция воспитательной деятельности в СВФУ [Электронный ресурс]. URL: https://www.svfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye-podrazdeleiya/usr/vd/

13. Программа развития молодежной политики СВФУ [Электронный ресурс]. URL: https://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye-podrazdeleiya/usr/vd/

14. Рабочая программа воспитания обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования [Электронный ресурс]. URL: https://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/strukturnye-podrazdeleiya/usr/vd/